PERFIL DEL DOCENTE

• Enseñar para la vida

Sólo el trabajo decidido y protagónico de los maestros ayudará a que las intenciones de las políticas trazadas se vuelvan un hecho efectivo. No se pueden transformar las prácticas educativas y garantizar con ello que los niños sepan lo que deben saber, sin la consolidación de las instituciones escolares y sin la activa presencia de los maestros.

Esto es a lo que yo le llamo el COMPROMISO que debemos tener desde el mismo momento en que tomamos la desicion de de ser Docentes, ya que son niños, jovenes que son nuestros estudiantes y de ellos debemos explorar mejor por aunque suene a frase de cajon "SON EL FUTURO" ingeniero, medico, abogado, profesores entre otros, asi que compañeros debemos de estar comprometidos con esas personitas que nos esperan cada dia con un abrazo, un beso y con todas sus esperanzas puestas en sus maestros, en que  los  orienten para construir, crea y  para llegar a proyectar en la sociedad lo mejor de ellos.  

• El maestro y la función social

El lugar que actualmente tiene el maestro le asigna la labor definitiva de formar a las jóvenes generaciones, razón que pone al orden del día la función social de sus acciones. Sabemos que esta responsabilidad social se ha vuelto compleja, por cuanto requiere que se apropie de los conocimientos de un campo disciplinar y sea capaz de enfrentarse a los retos que exige una sociedad como la de hoy.

Cuando se piensa que un maestro es un formador de seres humanos y que muchas veces es el profesional que pasa más tiempo con los niños y jóvenes, se hace evidente la importancia social de su trabajo y las diversas responsabilidades de su profesión. El maestro contemporáneo se enfrenta a retos que le impone su disciplina, y a otros que le demanda la sociedad. Hoy en día, requiere de competencias diferentes para solucionar con creatividad los primeros, y participar así en la solución de los segundos.